Victoria Kamasa - Socjolingwistyka

From Zakład Logiki Stosowanej

Wersja z dnia 17:03, 20 lut 2012 (edytuj) Kamasa (Dyskusja | wkład) (→SOCJOLINGWISTYKA) ← Poprzednia edycja		Wersja z dnia 20:27, 20 lut 2012 (edytuj) (undo) Kamasa (Dyskusja | wkład) (→SOCJOLINGWISTYKA) Następna edycja →
Linia 51:		Linia 51:
	***Panowie: części 3.5, 3.6, 3.7,4		***Panowie: części 3.5, 3.6, 3.7,4
	*[Pidżin arabskiego]		*[Pidżin arabskiego]
-	**[[Media:Soc_dyglosia.pdf|''Tekst na następne zajęcia'']]	+	**[http://www.4shared.com/office/WFdHXPrl/soc_dyglosia.html'Tekst na następne zajęcia'']

---

Wersja z dnia 20:27, 20 lut 2012

Logika | Statystyka | Praktyczna metodologia... | Socjolingwistyka

---

SOCJOLINGWISTYKA

• • Informacje o zaliczonych tekstach
• Wprowadzenie
• Joshua A. Fismann Socjologia języka
  • Zadania do tekstu
  • tekst na następne zajęcia
• Uwagi i przemyślenia na temat współczesnej socjolingwistyki...
  • Zadania do tekstu
• Odmiany języka
• Socjolekt alumnów
  • Zadania do tekstu
  • Tekst na następne zajęcia
• Socjolekt cyklistów
  • Tekst na następne zajęcia
• W.Labov - Fonologiczne korelaty stratyfikacji społecznej
  • Krótki wywiad z Labovem
  • Zadania do tekstu
  • Tekst na następne zajęcia - B.Bernstein
• Kod ograniczony i kod rozbudowany - teoria B. Bernsteina
  • Żartobliwa ilustracja po angielsku
  • Tekst na następne zajęcia
    • wszyscy - wprowadzenie i konkluzja
    • Panie - charakterystyka poszczególnych pól leksyklanych
    • Panowie - charakterystyka wyrażeń uznawanych za typowe ze względu na płeć
• Język kobiet i mężczyzn
  • Garść przykładowych tekstów o gwarach

[1][2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]

• Gwary
  • Zadanie: na podstawie wybranego artykułu przedstaw wybraną gwarę wg porządku z zajęć
  • Tekst na następne zajęcia
• Przedświąteczna przygoda leksykalna...
• Spotkania językowe
  • Tekst na następne zajęcia
    • Wszyscy: części 1,2,4,6
    • Panie: części 3.1, 3.2, 3.3, 3.4,5
    • Panowie: części 3.5, 3.6, 3.7,4
• [Pidżin arabskiego]
  • na następne zajęcia