Ida Stria - Dydaktyka

From Zakład Logiki Stosowanej

Wersja z dnia 11:39, 12 sty 2015 (edytuj) Stria (Dyskusja | wkład) ← Poprzednia edycja		Wersja z dnia 13:21, 11 lut 2015 (edytuj) (undo) Stria (Dyskusja | wkład) Następna edycja →
Linia 6:		Linia 6:
-	'''Dyżur''': wtorek, 16:00-17:00, s. 315B. Inne terminy po umówieniu. Kontakt na adres idakozm [at] o2.pl lub istri [at] amu.edu.pl.	+	'''Dyżur''': wtorek, 16:00-17:00, s. 315B [do 10.03 włącznie ferie zimowe - dyżury nie odbywają się]. Inne terminy po umówieniu. Kontakt na adres idakozm [at] o2.pl lub istri [at] amu.edu.pl.
-
-	==Szwedzki dla filologii fińskiej==
-
-	1. Zadanie na 14.10.2014: tłumaczenie ''Skydda ditt hem'' z podręcznika ''Mål 2'' (wyd. 1, str. 29).
-
-	2. Zadanie na 28.10.2014: formularze ''förlorat gods''.
-
-	3. Zadanie na 25.11.2014: tłumaczenie ''Ska vuxna barn betala hemma?''
-
-	4. Zadanie na 02.12.2014: tłumaczenie dialogu ''En olycka'' (ta sama kserówka, co wyżej).
-
-	5. Zadanie na 09.12.2014: tłumaczenie dialogu ''Kan jag hjälpa till med något?''.
-
-	6. '''Na 13.01.2015 przynosimy ksero [[Media: vikingarna.pdf| o wikingach i runach]] oraz ''sprawdzone'' prace domowe'''.
Linia 131:		Linia 117:
	14. [[Media: ksero_HG.pdf| Ćwiczenia]] - ''Pieśń Nibelungów'' (wysokoniemiecki)		14. [[Media: ksero_HG.pdf| Ćwiczenia]] - ''Pieśń Nibelungów'' (wysokoniemiecki)
		+
		+
		+	==Szwedzki dla filologii fińskiej==
		+
		+	1. Zadanie na 14.10.2014: tłumaczenie ''Skydda ditt hem'' z podręcznika ''Mål 2'' (wyd. 1, str. 29).
		+
		+	2. Zadanie na 28.10.2014: formularze ''förlorat gods''.
		+
		+	3. Zadanie na 25.11.2014: tłumaczenie ''Ska vuxna barn betala hemma?''
		+
		+	4. Zadanie na 02.12.2014: tłumaczenie dialogu ''En olycka'' (ta sama kserówka, co wyżej).
		+
		+	5. Zadanie na 09.12.2014: tłumaczenie dialogu ''Kan jag hjälpa till med något?''.
		+
		+	6. '''Na 13.01.2015 przynosimy ksero [[Media: vikingarna.pdf| o wikingach i runach]] oraz ''sprawdzone'' prace domowe'''.
		+
	[[Category:Pracownicy]]		[[Category:Pracownicy]]

---

Wersja z dnia 13:21, 11 lut 2015

CV | Badania | Dydaktyka

---

Dyżur: wtorek, 16:00-17:00, s. 315B [do 10.03 włącznie ferie zimowe - dyżury nie odbywają się]. Inne terminy po umówieniu. Kontakt na adres idakozm [at] o2.pl lub istri [at] amu.edu.pl.

Języki germańskie na tle indoeuropejskim - 30h

• Sylabus

Fakultet w semestrze letnim 2014/2015 obejmuje następujące materiały z zakresu wcześniejszego fakultetu 60h (poniżej wraz ze skryptami):

• z semestru I

1. Wprowadzenie. Językoznawstwo indoeuropejskie. Wspólnota indoeuropejska. Język praindoeuropejski.

2. Wspólnota indoeuropejska II. System samogłoskowy. Ablaut vs. umlaut. Teoria laryngalna.

3. Wspólnota indoeuropejska III. System spółgłoskowy. Kentum a satem.

14. Języki germańskie: przegląd. Wyodrębnienie języka pragermańskiego. Prawo Grimma. Prawo Vernera. Rotacyzm.

• z semestru II - całość

---

Archiwum

Języki germańskie na tle indoeuropejskim - 60h

• Kurs na platformie e-learningowej: Historia języka (hasło: historia)
• Sylabus
• Skrypt I (sem. zimowy; w nawiasach kwadratowych pojęcia, które należy znać oprócz materiału opisanego w skrypcie)
• Skrypt II (sem. letni)

---

1. Wstęp.

• Języki indoeuropejskie
• Bajki PIE

2. & 3. System głoskowy PIE

• Do przeczytania (szczególnie punkty 4.1.3 i 4.1.4): Krygier, A., Europejczycy, Słowianie, Polacy. Na czym polega pokrewieństwo językowe?
• Polemika: Mańczak, W., O Polakach, Słowianach i Europejczykach

5. Anatolijskie.

• Strony 1-14 (bez 6.3.3): Melchert, C., The Position of Anatolian

6. Indoirańskie.

• Ćwiczenia - Kikkuli z Mitanni, mapka
• Kikkuli z Mitanni - pełna wersja artykułu

7. & 8. Liga bałkańska

• Mykeński, pismo linearne A
• Ćwiczenia - albański, greka
• Ćwiczenia - pieśni serbskie
• Urban, M., Defining the Linguistic Area/League: an Invitation to Discussion
• PRACA DOMOWA na 03.12.12

9. Słowiańskie.

• SCS + mapka
• Kiedy Słowianie pojawili się w Europie?

11. Bałtyckie + mapka

• Rozdziały I i II: Gimbutas, M., The Balts

12. Italskie, romańskie + mapki

13. Ćwiczenia - ogham

14. & 15. Ćwiczenia

• nr 1
• nr 2

SEMESTR LETNI

3. & 4. Ćwiczenia - północne

5. Runy

• Ćwiczenia - runy
• Praca domowa

6. Ćwiczenia - islandzki, farerski

7. Ćwiczenia - Codex Runicus (duński)

8. Ćwiczenia - Konungs skuggsjá (norweski)

9. Ćwiczenia - Sju vise mästare (szwedzki)

10. Gocki. Grupa zachodnia.

• Ćwiczenia - Codex Argenteus (gocki)
• Do posłuchania: gocki
• Ćwiczenia - zachodnie
• Mapka - migracje ludów germańskich

11. Angielski

• Do przeczytania: Venneman, Th., English - a German dialect?
• Angielski + mapki
• Historia rozwoju j. angielskiego
• Ćwiczenia - Caedmon's Hymn (staroangielski) + Ojcze Nasz (staro- i średnioangielski)

12. Niderlandzki

• Ćwiczenia - Dziesięcioro przykazań (wschodniofryzyjski), Beatrijs van Nazareth (niderlandzki)
• Mapki

13. Ćwiczenia - Sachsenspiegel (dolnoniemiecki)

14. Ćwiczenia - Pieśń Nibelungów (wysokoniemiecki)

Szwedzki dla filologii fińskiej

1. Zadanie na 14.10.2014: tłumaczenie Skydda ditt hem z podręcznika Mål 2 (wyd. 1, str. 29).

2. Zadanie na 28.10.2014: formularze förlorat gods.

3. Zadanie na 25.11.2014: tłumaczenie Ska vuxna barn betala hemma?

4. Zadanie na 02.12.2014: tłumaczenie dialogu En olycka (ta sama kserówka, co wyżej).

5. Zadanie na 09.12.2014: tłumaczenie dialogu Kan jag hjälpa till med något?.

6. Na 13.01.2015 przynosimy ksero o wikingach i runach oraz sprawdzone prace domowe.